外国语学院2019年英语专四成绩再创新高

近日，收到全国英语专业四/八级考试办公室发布的成绩信息，我院2019年英语专业四级过级率高达71.98%，高出全国线20个百分点，高出全国独立学院37个百分点（2019年全国线52.69%，独立学院线34.93%）。

此次成绩有三大突破：其一，创下了我院英语专业四级统测成绩历史新高，首次过级率突破了70%；其二，与全国线和独立学院线的分差再创新高；其三，过级学生中 “良好”和“优秀”率达到45%。

此次优异的成绩绝非偶然，这与我院坚定贯彻学校的人才培养方针有着必然联系，也与我院长期致力于外语人才培养的研讨密不可分。为助力学生的成才，我们一直坚持实行“六大制度”营造良好学风。

一、专四/八级导师制。做到每个学生有导师，每个版块有“长师”。 每个学生都有导师全程指导其专四/八备考，每个板块都有经验丰富的教师团队，助力“拉分”。除重点抓听力、阅读外，我们坚持将短板变长板的理念，将“最硬的骨头——写作”变成了优势，我院英语专四写作部分得分已连续11年超全国得分和独立院校得分。

二、成长计划制。新生进校伊始，就要筹划自己大学四年的成长路径，让每个学生的成长和培养做到“有计划、有过程、有目标”（见图1）。每个学生都要在大一行课第一周提交自己的“成长规划图”（见图2）。

图1 锦城外国语学院人才培养全路径图

图2 锦城外国语学院新生成长规划图（例1）

三、考研/出国培苗制。大一入学教育宣讲，指导学生完成个人规划，发掘 “考研潜能苗子”。大二实行导生制，往届考研、出国学姐学长为学弟学妹助力指导。大三成立考研、出国导师团，教师对考研学生进行一对一指导。大四由导师团、导生团合力“拔苗助长，助力考研学子的成长”。

四、晨读制。大一、大二的学生每天7:05晨读，辅导员轮值，出勤率达95%，该制度已坚持了11年。

五、学生综合素质制。每个学生通过完成读书报告、第四课堂、社会实践、双证培养等方式，在4年内修满综合素质100分，方可毕业。

六、师生科研团。大二所有学生都要加入教师课题组，从课题申报、立项、结题，全过程参与；要求每个学生都能在毕业前，公开发表至少一篇科研论文。

此次的英语专四成绩创下新高，是我院教学、管理全方位12年来辛勤耕耘的结果，更是我院教学水平的最佳印证。我院将不忘初心，牢记教书育人的使命，再接再厉、携手共筑下一个辉煌！

供稿：外国语学院易兰、李雅源